教育部體育署 111年度補助中小學原住民族學生體育運動發展經費計畫

執行成果報告書

補助單位：教育部體育署

學校名稱：嘉義縣立阿里山國民中小學

計畫執行人員：鄭文軒

聯絡方式：05-2561180

      中華民國 111 年 11 月 30 日

一、依據110年10月13日臺教體署學(一)字第1100037322號函，又依據 110年 10月 14 日府教體字第 1100238232 號辦理。

二、計畫內容

三、實施內容

1. 申請相關補助：因本校學子普遍家境不屬寬裕，又因射箭器材昂貴，培訓成本高，若學校有經費能夠支持射箭運動，家長便能夠放心地讓學子全心投入射箭隊伍的訓練，而無須擔心額外的消耗性支出，學員在訓練上能夠更加順利。
2. 射箭教學執行：因本校有射箭專長教師，更有聘請專任教練，故射箭教學能夠確實進行，且教學進度依學子能力與競賽期程彈性調整，能夠有效搭配學科學習，達成多元提升之目標。
3. 學子升學銜接：國高中銜接管道多元，本校也將協助射箭隊學子透過射箭專長，讓學生有多一條管道能夠進入學子心中理想的學校，達成學子階段性自我實現之目標。
4. 教學發展策略:
1. 招募對象：對有興趣的國中部學生招收特色發展教育對象。預估招收男子組射箭隊 3～6人及女子組箭隊 3～6 人，計 6～12 人參加。
2. 招募期： 110年開學，辦理校內選秀與體驗活動，找尋特色發展人才。
5. 課程實施架構
1. 教學訓練時間：（依選手暑期輔導上課情形及訓練期做彈性調整）
1. 平時訓練時間：每週一至週五早上 6:00-7:30晨操，下午放學後 5:00~6:30進行練。
2. 寒暑假集訓：每週一至週五早上 08： 00~10： 00 下午 16 ： 00~18 ： 00
6. 教學訓練地點：

　本校射箭場及田徑場依訓練需求彈性調整訓練場地。

　比賽期調整訓練場地、例假日練習則另行通知。

  7.教學培訓課表：

四、經費使用情況：如附件收支結算表。

五、成果與效益

    (一)運動風氣擴展到全校 100%參與

    (二)校歷年推動相關計畫之績效:

    111 年全原運傳統弓青少年男子組團體第五名

    111 年嘉義縣全縣運動會女子團體第一名

    111 年嘉義縣全縣運動會女子個人第一名

    111 年嘉義縣全縣運動會女子個人第二名

    111 年嘉義縣全縣運動會女子個人第三名

    111 年嘉義縣全縣運動會女子個人第六名

    111 年嘉義縣全縣運動會男子個人第四名

    111 年台南市區域射箭對抗賽混雙團體組第五名

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年男子組個人第二名(獲選嘉義縣代表隊)

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年男子組個人第七名

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年男子組個人第八名

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年女子組個人第二名(獲選嘉義縣代表隊)

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年女子組個人第三名(獲選嘉義縣代表隊)

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年女子組個人第五名

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年女子組個人第六名

    111 年全原運嘉義縣選拔賽傳統弓青少年女子組個人第七名

六、自評與建議

  (一) 因為部分學生定性較不足，而射箭運動需要長期有毅力的持續練習才能將其鍛鍊至非常熟練，因此多數學生會忍受不了進而中斷練習，因此教練扮演了非常重要之角色，如何引導學生秉持堅持且不放棄的精神為一大課題，教練與選手間有效的溝通也是相當重要的橋樑，如何使用多元並趣味化的訓練方式，進而提高學生的興趣，進而更投入於專業化的練習是為教練與學員共同學習之課題。此外教學方與家庭之互相扶助，是為成功教育的不二法門，因此應與家長保持良好的互動關係，透過家長鼓勵學生持續加油練習，也鼓勵家長能夠一起參與學生的訓練與多元發展，相信對於學生能夠有更深遠的影響。

  (二) 教練本身為計劃之主要執行者之一，經過這一年度的執行，領悟到在訓練的過程當中教練必須時時刻刻的檢討並且自我提升，學習或修正才能使訓練有更好的成效，期許明年度能夠有更好的訓練成果，給予原住民的孩子們更多學習上的幫助，也更能體現計畫之發展成效。

  (三) 本校非常感謝體育署能夠給予經費補助，讓學校解決了訓練用器材及相關練雜費及成本之問題，讓選手可以無後顧之憂全心投入訓練爭取佳績，在硬體設備逐漸完善之情況下，唯運動人才較為匱乏是為偏鄉學校最主要之困境，無奈本校學生人數較少，對於招生較為不利，難以招募優秀之運動人才，本校全力辦理相關招生活動及體驗活動，期待未來能夠有更多學生投入射箭運動，達到厚實基層培訓之目標，為台灣射箭運動盡更多的力。

七、相關附件(如活動照片)