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重要 guest - 學輔處 | 2022-02-25 | 點閱數: 636

一、依據教育部於 111 年 1 月 25 日第 2 次修訂之「全國高級中等以下學校學生居家線上學習參考指引」辦理。
二、有關評量方式規範如下:
(一)對於居家線上學習之學生,請學校採從寬認定原則,以彈 性多元方式進行學業成績評量。例如:運用數位學習平臺 指派影片、練習題、互動評量或適性診斷任務,藉由系統 化評量能快速了解學習弱點,並即時給予回饋。或運用學 生上傳作品、專題、作文、繪圖、聲音等形式給予指導與 建議,以提升學習成效,並增進學習信心。
(二)課程任務指派或是作業上傳,以學生能自力完成,不須 家長協助為原則;如確有需要請家長協助學生,則方式 以簡單、易用為宜,避免頻繁操作。
(三)學校原規劃之定期評量方式(例如紙筆測驗),因學生停止 到校上課而有實施困難時,學校應依既有校內行政程序, 召開相關會議(例如各學科「教學研究會」或學校「課程 發展委員會」)討論,審酌調整定期評量之次數或改採其 他多元評量方式,並得視需求調整學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率。
(四)學校調整後之評量方式,及學期成績計算方式之日常及各 次定期評量占分比率,於同一年級、同一科目之所有學生,應具有一致性。
(五)疫情趨緩學生恢復到校上課後,對於部分居家線上學習學生之評量方式,建議學校維持現行從寬認定及彈性實施原則。定期評量以到校實施為主,倘學生有實施困難,學校得安排改採線上方式辦理,並與家長充分溝通;平時評量得採前述彈性多元方式進行,並注意兼顧公平性。
三、請各校依上述規定辦理,以維學生權益。
 

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教職員工及學生人數

112學年度第2學期
【全校師生:164位
一、全校學生:114位
二、教職員工:50位
- -1.幼兒園學生:26位
- -2.國小部學生:57位
- -3.國中部學生:31位
-  小1(9);小2(9);小3(7)
-  小4(9);小5(9);小6(14)
中7(8);中8(13);中9(10)
更新:112年9月05

教育會考-倒數計時

113學年會考倒數計時

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2024年05月12日 06時17分
68
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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