:::

文章列表

公告 王俐晶 - 特教組 | 2024-08-08 | 點閱數: 68
說明: 一、依據「特殊教育學生及幼兒支持服務辦法」,學校(幼兒 園)不論有無特教學生皆應每年辦理相關特殊教育宣導活 動(含融合教育宣導),鼓勵全體教職員工與學生(幼兒)認 識、關懷、接納及協助身心障礙學生,以支持其順利學習 及生活。 二、為提升推動融合教育所需之知能,普通班教師、教保服務 人員、學校與幼兒園行政人員及相關人員應參與在職進 修。 三、本府將追蹤貴校辦理 113 學年度融合教育推廣成效並請將相 關執行成效填入特教檢核表。 四、相關宣導手冊請至全國特殊教育資訊網下載 (https://reurl.cc/34NDZ8)。
研習 湯雅惠 - 特教組 | 2024-04-24 | 點閱數: 200
國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授為執行國家科 學及技術委員會為因應未來臺灣 2030 科技願景―創新、包 容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福:包 容導向的永續支持方案」,將舉辦「正向行為溝通小幫手 2.0 推廣暨身心障礙者情緒行為問題之現行支持資源網絡 座談」,介紹「正向行為溝通小幫手 2.0」現有功能,幫助 專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求 和輔助溝通需求的益處;同時讓相關專業人員瞭解目前跨 教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技 軟體扮演之角色。   (一)時間: 113 年 5 月 4 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 3 時 30 分。 ... 觀看完整文章
研習 湯雅惠 - 特教組 | 2024-04-03 | 點閱數: 128
為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識,提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能;與家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識,爰辦理本次研習。 詳請見公文與計畫。
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-03-18 | 點閱數: 208
說明: 一、依據行政程序法第一百五十四條辦理。 二、對於本公告內容事項有任何意見或修正建議者,請於本公 告刊登公報之次日起十四日內陳述意見或洽詢: (一)承辦單位:嘉義縣政府教育處教育處學生事務及特殊教 育科。 (二)地址:嘉義縣太保市祥和一路東段 1 號。 ( 三)電話: 05-3620123 ,分機: 8916 ,聯絡人:王姿淇。 (四)傳真: 05-3620379 。 (五)電子郵件: t9067@mail.cyhg.gov.tw 三、副本抄送本府公報編行小組請刊登公報。 四、相關附件可至本府公報網下載(嘉義縣政府公報 113 年第 4 期)。
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-03-18 | 點閱數: 121
一、依據行政程序法第一百五十四條辦理。 二、對於本公告內容事項有任何意見或修正建議者,請於本公告刊登公報之次日起十四日內陳述意見或洽詢: (一)承辦單位:嘉義縣政府教育處學生事務及特殊教育科。 (二)地址:嘉義縣太保市祥和一路東段 1 號。 (三)電話: 05-3620123 ,分機: 8919 ,聯絡人:曾榮毅。 (四)傳真: 05-3620379 。 (五)電子郵件: easy6392@mail.cyhg.gov.tw 。 三、副本抄送本府公報編行小組請刊登公報。 四、相關附件可至本府公報網下載(嘉義縣政府公報 113 年第 4 期)。
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-03-18 | 點閱數: 113
說明: 一、依據行政程序法第一百五十四條辦理。 二、對於本公告內容事項有任何意見或修正建議者,請於本公告刊登公報之次日起十四日內陳述意見或洽詢: (一)承辦單位:嘉義縣政府教育處學生事務及特殊教育科。 (二)地址:嘉義縣太保市祥和一路東段 1 號。 (三)電話: 05-3620123 ,分機: 8560 ,聯絡人:林宛霖。 (四)傳真: 05-3620379 。 (五)電子郵件: jlin110305@mail.cyhg.gov.tw 。
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-03-15 | 點閱數: 171
說明:   一、 依據行政程序法第一百五十四條辦理。 二、 對於本公告內容事項有任何意見或修正建議者,請於本公告刊登公報之次日起十四日內陳述意見或洽詢: (一) 承辦單位:嘉義縣政府教育處教育處學生事務及特殊教育 科。 (二) 地址:嘉義縣太保市祥和一路東段 1 號。 (三) 電話: 05-3620123 ,... 觀看完整文章
湯雅惠 - 特教組 | 2024-02-27 | 點閱數: 156
研習資訊如下: (一)第一場:情感教育與性別的態度與觀念課程「人"性"本 善-重建性態度與性輔具介入案例分享」,研習時間於 113 年 3 月 13 日(星期三)上午 9 時 30 分至下午 4 時 40 分。 (二)第二場:性別平等法規課程「浪漫追求?還是跟踨騷 擾?認識數位/網路性別暴力、跟蹤騷擾防制法與校園 性平等」,研習時間於 113 年 3 月 25 日(星期一)上午 9 時 00 分至下午 4 時 10 分。 (三)第三場:溝通互動技巧的運用系列課程Ⅱ「以桌遊為媒材-從自我到團體,人際技巧延伸」,研習時間於 113 年 3 月 29 日(星期五)上午 9 時 00 分至下午 4 時 10 分。 (四)第四場:壓力管理與放鬆訓練課程「甜... 觀看完整文章
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-02-06 | 點閱數: 214
說明: 一、依據本縣高級中等以下學校資賦優異學生鑑定暨安置工作實施計畫辦理。 二、旨揭鑑定相關說明如下: (一)申請資格:戶籍或學籍設於本縣之國民小學六年級學 生,具語文或數理資賦優異特質者。 (二)報名日期:符合申請資格學生於 113 年 3 月 18 日(星期一) 至 113 年 3 月 22 日(星期五)前向就讀國小提出申請。 (三)初選測驗時間: 113 年 4 月 20 日(星期六)。 (四)複選測驗時間: 113 年 5 月 25 日(星期六)。
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-02-06 | 點閱數: 147
說明: 一、依據本縣高級中學以下學校資賦優異學生鑑定暨安置工作 實施計畫辦理。 二、旨揭鑑定相關說明如下: (一)申請資格:就讀本縣國民小學二年級、四年級學生,具優良學習特質與表現者。 (二)報名日期:學生資料經學校特推會審查後,於 113 年 2 月 23 日(星期五)前,由學校統一向本縣資優教育資源中心 (本縣民雄鄉興中國小內)報名。 (三)初選測驗時間: 113 年 3 月 10 日(星期日)。 (四)複選測驗時間: 113 年 3 月 31 日(星期日)。
研習 湯雅惠 - 特教組 | 2024-01-19 | 點閱數: 205
說明: 一、依據嘉義縣 113 年度辦理資優教育業務運作計畫辦理。 二、報名對象:本縣資賦優異學生及其家長,預計一場次 30 人,兩場次共 60 名(額滿為止)。 三、辦理日期與地點 (一)第一場次 1、日期: 113 年 1 月 27 日(星期六),上午 9 時至 10 時。 2、地點:嘉義縣立南新國民小學第一棟四樓視聽教室(嘉 義縣太保市中山路一段 140 號)。 (二)第二場次 1、日期: 113 年 1 月 28 日(星期日),上午 9 時至 10 時。 2、地點:嘉義縣立祥和國民小學三樓會議室(嘉義縣朴子 市祥和二路西段 9 號)。 四、報名方式:請於活動前至 google 表單填寫報... 觀看完整文章
活動 湯雅惠 - 特教組 | 2024-01-17 | 點閱數: 248
說明:   一、 依據嘉義縣 113 年度資優教育資源中心業務運作計畫辦理。 二、 辦理時間: 113 年 1 月 29 日(星期一)至 113 年 2 月 1 日(星期四)。 三、 辦理地點:本縣南新國小。 四、 參加對象:就讀本縣國民小學三年級至六年級學生,經嘉義縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔會)鑑定為一般智能資賦優異學生者,或在一般智能方面較同年齡具有卓越潛能或傑... 觀看完整文章
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-01-15 | 點閱數: 59
嘉義縣 113 年資賦優異學生鑑定安置宣導家長說明會及資優學生生涯發展講座
升學 湯雅惠 - 特教組 | 2024-01-02 | 點閱數: 130
image
簡章及開缺名額業於 112 年 12 月 29 日公告在下列網站: (一)113 學年度身心障礙學生適性輔導安置: https://adapt. set.edu.tw/ (二)國教署特教網路中心: https://www.aide.gov.tw/ (三)總召學校─國立和美實驗學校: https://www.nhes.edu. tw/
公告 湯雅惠 - 特教組 | 2024-01-02 | 點閱數: 213
電子檔得於教育部主管法規查詢系統( https://edu. law.moe.gov.tw/)下載
:::

教育會考-倒數計時

114學年會考倒數計時

教職員工及學生人數

113學年度第1學期
【全校師生:158位
一、全校學生:105位
二、教職員工:53位
- -1.幼兒園學生:30位
- -2.國小部學生:47位
- -3.國中部學生:28位
-  小1(4);小2(9);小3(9)
-  小4(7);小5(9);小6(9)
中7(7);中8(8);中9(13)
更新:113年9月19

教室預約借用

文章類別

:::

阿里山國民中小學粉絲專頁

教職員登入

校務常用連結

[ more... ]

台灣即時空氣質量指數(AQI)

Chiayi的即時空氣品質
2024年11月01日 07時11分
53
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

紫外線觀測